前言：你不教育孩子，却要求孩子成器？

　　1

　　一夜之间，气温骤降。早上醒来，窗外北风呼啸，盼了一夜的雪没有如期而至，气温却如期降到了冰点。

　　给闺女套上了厚厚的棉衣，牵着她的小手出了门。今天是一个平常的日子，我们上班，闺女上幼儿园。

　　到了幼儿园，却又感觉有点不平常，反常在哪里，当场没反应过来。

　　等出了大门，才回过味来。

　　往常这个时间点，我们到了学校，大部分孩子已经在教室里吃饭，教室里看上去挤挤攘攘。

　　而今天，教室里稀稀拉拉的十来个孩子坐在那里，如果没有特殊情况，大概今天也就这些孩子了，不到平常人数的二分之一。

　　这样的情况，其实并不反常，在每一个反常的天气里，都会出现，比如下雨、刮大风、雾霾、下雪、气温骤降、气温突升，这些都会成为家长不让孩子出门的理由。

　　坚持上幼儿园的孩子只有两种，一种是家里没有人看孩子，另一种觉得不能因为天气原因改变了孩子的上学习惯。

　　那些三天两头请假的孩子，被我们称为幸福的孩子。他们被人照顾的无微不至，出门怕感冒，运动怕伤着，走路怕累着，吃饭怕噎着，随时都有人为他们做好了打算，为他们挡住了风，遮住了雨，营造着温暖舒适的环境。

　　而细想起来，又觉得哪里不对劲，这样的保护，算不算过度保护，什么坑都帮孩子盖住了，他哪有机会自己跌倒再爬起来。

　　2

　　同学在小学当老师，时常感叹老师处境的艰难。他们觉得不是现在的孩子太难教，而是有些家长太护短，一旦碰上犹如噩梦。

　　她举了一个普通的例子。

　　她的一个朋友是某个班的班主任，除了教课，还管理着全班几十个孩子。

　　某天，这位老师去外校参加一个公开课，不在学校。

　　课间十分钟，班里两个孩子趁下课的时候在教室里嬉笑追逐，你追我赶，好不欢乐。

　　突然，一个孩子不小心摔倒在地，下巴上蹭去了一点点皮，并没有出血。

　　闻讯赶来的其他老师立即将孩子送到了医务室处理，医务室做了简单的消毒和包扎，就让孩子回去上课了。

　　等孩子的爷爷来接孙子，一看孩子下巴上的伤，拉着孩子去找学校。

　　爷爷说，他的孙子从来没有受过这样的罪，这么多年了，第一次磕破皮，非要学校给个说法，并要求处分班主任老师。

　　学校道了歉，但觉得班主任老师在这件事上没有责任，不应该受到处分，孩子们之间磕磕碰碰也是难免的。

　　爷爷气鼓鼓而去，第二天，闹到了教育局要说法。

　　最终，学校没有处分班主任老师，但这件事却在不少老师心里起了涟漪，对于这个孩子，从此不敢说，不敢管，更不敢让其它小朋友跟他打闹。

　　爷爷满意了，孩子却不明白，为什么同学们开始躲着他。

　　3

　　古时候有个著名的案例。

　　有对夫妇老来得子，对这个儿子宝贝的不得了，百依百顺不说，还觉得自己的儿子就是个天使。

　　孩子小的时候，从邻居的家里拿点小物件回来，父母不但不责问，还夸孩子能干。

　　孩子觉得受到鼓励的行为就是好的，于是时不时的给父母拿点东西回来。

　　直到有一天牵了别人的牛往回走，被人发现，情急之下打死了人。

　　杀人偿命，临上刑场的那一刻，他要求再吃母亲一口奶。当母亲含泪敞开胸怀，他却一口咬下了母亲的奶头，以示对母亲这么多年对他纵容的不满。

　　有多少这样的父母，等孩子长大后，在孩子跟前念叨：我为你做了那么多，受了那么多罪，没想到你长大了这么不争气。

　　父母也好，祖父母外祖父母也好，都是打心眼里疼孩子，觉得孩子少吃点苦，自己就尽了最大的责任，对得起孩子了；孩子长大了，就应该变成自己希望的那个样子：聪明、懂事、能干、孝顺……

　　等事与愿违，觉得孩子不成器，辜负了自己这么多年的付出。

　　我们从来不相信温室里能长出参天大树，为什么就相信处处受到自己保护的孩子就能抗挫折、喜上进、孝父母、懂礼仪？

　　但愿，我们能成为那个看着孩子成长，而不是扶着孩子成长的人。

　　你家的孩子，被过度保护了吗？

　　你家的孩子，是个长不大的孩子吗？

　　你家的孩子，在学校与在家是完全两个样子吗？